कोन्निचिवा, जपान! नोकरी, भाषेचे धडे इशारे | भारत बातम्या
नवी दिल्ली: लक्ष्मी नगर मार्केटच्या मधोमध एकच खोली आहे, ज्यामध्ये काही खुर्च्या आहेत. दिल्ली, यूपी आणि हरियाणातील तरुण पुरुष आणि स्त्रिया बसलेले आहेत, ‘इकुरा देसू का’ आणि ‘टेसुदत्ते कुरेमासु का’, जपानी वाक्ये, जे अनुक्रमे ‘हे किती आहे’ आणि ‘तुम्ही मला मदत करू शकता’ असे भाषांतरित करण्यात व्यस्त आहेत.‘u’ वर काही श्रम, फक्त शिक्षकांनी त्यावर लक्ष न ठेवण्याची आठवण करून दिली. “इकूरा नाही. सप्रेस यू, स्ट्रेस रा.”मूळ हिंदी भाषिकांच्या या गटासाठी हा एक सोपा धडा नाही परंतु प्रेरणा मजबूत आहे, म्हणून ते ते कायम ठेवतात. योग्य जपानी बोलणे त्यांना नोकरीसाठी तिकीट मिळवून देईल जे त्यांना येथे मिळण्याची शक्यता असलेल्या कोणत्याही गोष्टीपेक्षा जास्त पैसे देईल.पाश्चिमात्य देशांत इमिग्रेशनवर अंकुश वाढल्यामुळे, जपानमधील भारतीयांना पूर्वेकडील एक गंतव्यस्थान दिले गेले आहे ज्यात तरुण कामगारांची जास्त मागणी आहे, विशेषत: प्लंबर आणि इलेक्ट्रिशियन सारख्या काळजी आणि ब्लू-कॉलर व्यवसायांमध्ये. या वर्षी ऑगस्टमध्ये, भारत आणि जपान सरकारने पाच वर्षांत 50,000 कुशल कामगारांसह 5 लाख कर्मचाऱ्यांच्या संभाव्य देवाणघेवाणीसाठी करार केला.आणि नोकऱ्यांच्या इशाऱ्याने, NCR मध्ये जपानी भाषेचे शिक्षण सुरू झाले आहे, केवळ लक्ष्मी नगर सारख्या भौतिक वर्गातच नव्हे तर केवळ जपानी नोकरी शोधणाऱ्यांनाच नव्हे तर JLPT (जपानी भाषा प्राविण्य चाचणी) ची तयारी करणाऱ्या आणि ॲनिम चाहत्यांनाही ‘कोनिचिवा’ म्हणणाऱ्या ट्यूटरच्या ऑनलाइन सूचीमध्ये, कारण त्यांना प्रवीणता शिकण्याची गरज आहे.

.
परदेशातील भाषा शिक्षणावरील जपान फाऊंडेशनच्या आकडेवारीनुसार, भारतातील जपानी शिकणाऱ्यांची संख्या 2003 मध्ये 5,446 वरून 2024 मध्ये 52,946 वर गेली आहे. प्राथमिक, माध्यमिक आणि उच्च शिक्षण स्तरावर – एकूण शिक्षकांची संख्या संबंधित कालावधीत 256 वरून 5,446 वर पोहोचली आहे.त्याच्या वृद्ध लोकसंख्येमुळे, जपानला रुग्णालयांमध्ये आणि वृद्धांच्या काळजीसाठी काळजीवाहकांची आवश्यकता आहे. या नोकऱ्यांमधील पगार, INR मध्ये रूपांतरित, महिन्याला सुमारे 80,000 रुपयांपासून सुरू होतो. नर्सिंग पात्रता अनिवार्य नाही; भाषेतील मूलभूत प्रवीणता – जी N4 पातळी आहे – पुरेसे आहे.सुधा रोटीली यांनी आधीच नोकरी मिळवली आहे आणि लवकरच होक्काइडोला जाणार आहे. दिल्ली युनिव्हर्सिटी कॉलेजमधून गणित विषयात पदव्युत्तर शिक्षण घेत असताना, तिला वाटले की परदेशात चांगली नोकरी मिळवण्यासाठी तिची पदवी पुरेशी नसावी आणि तिने या वर्षाच्या सुरुवातीला जपानी अभ्यासक्रमात प्रवेश घेतला. “माझा मित्र, जो परिचारिका आहे, तो गेल्या वर्षी शिकला आणि आता जपानमध्ये काळजीवाहू म्हणून काम करतो. मला वाटले की हे काहीतरी मी करू शकतो. यामुळे मला परदेशातही हेडस्टार्ट मिळेल,” सुधा म्हणते, ती बचत करेल ज्यामुळे तिला पैसेही घरी परत मिळू शकतील.हिरागाना, काटाकाना आणि कांजी या जपानी भाषेत तीन लिपी आहेत. भारतामध्ये मोठ्या प्रमाणावर बोलल्या जाणाऱ्या भाषांशी त्याचे जवळपास कोणतेही साम्य नसले तरी काही शिक्षकांचे म्हणणे आहे की मूळ हिंदी भाषिकांना ते सोपे जाते कारण व्याकरण समान आहे. “त्यांना प्रथम इंग्रजी आणि नंतर जपानी भाषांतर करण्याचा विचार करण्याची गरज नाही, ते त्यांच्या मनात हिंदी ते जपानी भाषांतर करू शकतात,” असे एक शिक्षक सांगतात.अनुष्का, 21 वर्षीय नर्सिंग ग्रॅज्युएट, ओखला येथील एका केंद्रात जपानी भाषा शिकत आहे, तिला माहित नाही की ते तिच्या फायद्याचे आहे की नाही, परंतु जपानी भाषेत मूलभूत संभाषण ठेवण्याबद्दल तिला खात्री आहे. “वताशी वो नामे वा अनुष्का. हाजीमेमाशिते (माझे नाव अनुष्का आहे. तुला भेटून आनंद झाला),” ती आपला मुद्दा मांडण्यासाठी स्वतःची ओळख करून देते.अनुष्का म्हणते की तिच्या इंग्रजी भाषेच्या कमतरतेमुळे तिला जपानी भाषेचा सामना करण्याचा प्रयत्न करण्याची भीती वाटली. पण एकदा ती आत गेल्यावर, तिने सरावासाठी ॲप डाउनलोड करून आणि जपानी टीव्ही शो पाहण्याचा आनंद लुटायला सुरुवात केली.जसप्रीत कौर, राज्यशास्त्राच्या प्रथम वर्षाची विद्यार्थिनी, ती सांगते की ती एक्सपोजरसाठी जपानमध्ये कोणतीही नोकरी करण्यास तयार आहे. तिने यावर्षी ओखला केंद्रात नावनोंदणी केली आणि लवकरच ती नोकरीसाठी अर्ज करण्यास सुरुवात करेल.2007 पासून जपानी भाषा शिकवत असलेले दिवेश बिर्ला म्हणतात की त्यांना दोन प्रकारचे विद्यार्थी मिळतात – शाळकरी मुले ज्यांना लवकर भाषा शिकायची असते आणि उशिरापर्यंत, रोजगाराच्या उद्देशाने शिकणारे प्रौढ. हरियाणातील गव्हर्नमेंट पॉलिटेक्निक कॉलेजमध्ये शिकवणारे बिर्ला म्हणतात की बरेच विद्यार्थी कमी उत्पन्न असलेल्या पार्श्वभूमीतून येत आहेत. ते म्हणतात, “जपानमधील नोकरी हे त्यांच्या कुटुंबाचे चांगल्या आयुष्याचे तिकीट असेल,” असे त्यांना वाटते. फरीदाबादमध्ये जपानी भाषेसाठी मसारू इन्स्टिट्यूट चालवणाऱ्या अंबिका गुप्ता सांगतात की, ती गेल्या १२ वर्षांपासून शिकवत असली तरी गेल्या चार वर्षातच तिला आवड वाढल्याचे दिसून आले आहे. “माझ्या वर्गात फक्त दोन-तीन विद्यार्थी असायचे, पण 2021 पासून प्रत्येक बॅचमध्ये 10-15 विद्यार्थी आहेत. मला वर्ग मोठे करायचे नाहीत, पण अधिक लोक स्वारस्य व्यक्त करतात. प्रत्येक बॅच भरलेली आहे,” ती म्हणते.सात वर्षांपूर्वी लाजपत नगरमध्ये एनईसी इन्स्टिट्यूट सुरू करणारी सृष्टी अरोरा पुढे सांगते: “माझ्या लक्षात आले आहे की जे लोक आमच्याकडे येतात त्यांना फक्त भाषा शिकण्यातच रस नसतो, ते त्यांना मिळणाऱ्या संधींबद्दल गंभीर असतात. ते नोकरी आणि उच्च शिक्षणाबद्दल विचारपूस करतात.” (अयंतिका पाल यांचे अतिरिक्त अहवाल)

संपादक : भाग्यश्री बि एम/ Golden Penn





